Vorwort

Schulkinder in der Pädiatrischen Praxis

• (diss. M. Zumstein) Druck (Format pdf, 1441 Kb, mit Tabellen)

Praxisstudie der kantonalbernischen Kinderärzte

Dissertations-Arbeit von Matthias Zumstein unter der Leitung von Prof. J.-Cl. Vuille

Das Schulkind in der pädiatrischen Praxis ist zunehmend zu einem Diskussionspunkt innerhalb und ausserhalb der Schweizerischen Gesellschaft für Pädiatrie (SGP) geworden. Wir erinnern hier an das bis ins Schulalter erweiterte Vorsorgeprogramm der SGP, die Bemühungen um eine Revision des Schularztwesens und an das Leitbild der SGP.

Die vorliegende Arbeit ist ein Beispiel für Forschung in der pädiatrischen Praxis durch Praxispädiater selbst in Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen Experten. An dieser Stelle möchten wir unsere Kolleginnen und Kollegen, die wir wegen der anonymisierten Studienanlage nicht kennen, für deren Einsatz und Zeitaufwand bei der Datenerhebung und dem anschliessenden Interview ganz herzlich danken.

Ein besonderes Merkmal der ärztlichen Tätigkeit in der Praxis ist das Ueberwiegen von „soft facts“ gegenüber den „hard facts“ mit entsprechenden Interpretationsspielräumen auf verschiedenen Stufen. Dies erfordert eine Anpassung der Methodik. In der vorliegenden Arbeit konnten durch Vergleiche mit externen Statistiken und durch die Kombination von Datenerhebung und Interview eine wesentliche Erhärtung der Ergebnisse erreicht werden.

Wichtige Ergebnisse dieser Arbeit sind:

1. Eine abnehmende Beanspruchung der Pädiater im Verlauf der Schulzeit zu Gunsten anderer Fachgebiete

2. Eine starke Verflechtung somatischer und psychosozialer Probleme in der Schulzeit

3. Die Erfassung des Umfeldes des Kindes, besonders in Bezug auf Familie und Schule, als eine wichtige und nicht leichte Aufgabe des Praxispädiaters

4.   Das Schulkind als Herausforderung an den einzelnen Pädiater in der Praxis wie an die Pädiatrie allgemein mit Auswirkungen auf die Weiterbildung in quantitativer und qualitativer Hinsicht, die Fortbildung, die Standespolitik, das Schularztwesen und  eventuell auch interdisziplinäre weitere Bereiche.

                                                                                   Dr.med. Jean Klingler und Dr.med. Meinrad Ryffel